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Ao Alphalearning,
Aqui está o texto-
Ano passado, um dos meus colegas da Bélgica me convidou para um encontro do VOV (Flemish Training Specialists' Society) sobre controle das ondas cerebrais. Naquele dia o Alphalearning Institute deu uma rápida demonstração mostrando como as pessoas poderiam realmente controlar as suas ondas cerebrais para aperfeiçoar a habilidade de estudo e aumentar consideravelmente a assimilação de informações.
Foi impressionante ver como alguns dos participantes foram ligados a um aparelho de eletroencefalograma (EEG) para projetar as suas ondas cerebrais (através do computador para uma tela de projeção) e o quão rápido eles aprenderam a usar este método de biofeedback para controlar o equilíbrio entre a atividade dos hemisférios esquerdo e direito do cérebro. Parecia totalmente fantástico ver como os participantes foram conectados não apenas ao EEG, mas também a uma brain machine (estimuladora óptico-
Durante esta demonstração, a frequência cerebral foi reduzida do nível "alerta" de Beta (14Hz) para o relaxado nível de "aprendizado" Alpha (7Hz), e finalmente para o confortável e criativo nível Theta (3Hz) e sono Delta (1Hz). A frequência cerebral foi então aumentada novamente para que o participante retornasse ao nível Beta. A demonstração veio trazendo uma miríade de dados de pesquisas científicas recentes no campo de fisiologia cerebral, neurologia e psicologia. Tudo isso foi bastante impressionante e despertou a minha curiosidade -
Quando mais tarde eu ouvi que o método de treinamento era também baseado em insights de Tony Buzan ("Use your brain"), Edward DeBono ("Thinking Laterally") and John Grinder ("Neurolinguistic Programming"), eu fiquei realmente interessado. Eu trouxe muito interesse e também algum ceticismo quando eu vim a Maastricht para participar do curso "Saber Aprender".
O curso era empolgante e interessante -
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Em resumo, qualquer pessoa pode aprender como estudar mais rapidamente de uma maneira mais flexível e menos estressante.
E isto não é apenas a "última moda" ou algum tipo de conto de fadas contado por um guru. Esta abordagem é baseada em novos insights científicos que foram descobertos por cientistas de fama mundial citados acima. Esta abordagem pode ser vista como uma "transição" no desenvolvimento da educação e da psicologia educacional. Há apenas uma coisa -
Obrigado novamente por uma maravilhosa semana.
Sinceramente,
Rene Broekmeulen